La scuola Primaria si propone di accompagnare gli alunni attraverso un percorso pluriennale di crescita personale che si fonda su alcune scelte educative ritenute importanti dal corpo docente.
Per raggiungere le sue finalità, la scuola deve trovare metodologie di lavoro adeguate facendo soprattutto leva sull’interesse e sulla partecipazione attiva dei bambini. Pertanto l’approccio di base per un apprendimento formativo prevede alcuni aspetti rilevanti:

• Partire dall’esperienza e dagli interessi dell’alunno inteso come soggetto attivo;
• Accertarne le abilità di partenza;
• Conoscere e valorizzare le attitudini individuali nel rispetto degli stili cognitivi e del patrimonio culturale individuale;
• Realizzare un clima sociale positivo, nel rispetto delle diversità